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M執行-基于管理者角色認知的團隊執行力打造
中高層管理者角色定位與能力提升課程是在長期調研的基礎上,根據企業實際管理水平和市場狀況,并結合不同的企業文化而精心設計的,將給貴企業帶來實質性的收獲。
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職場人士的親子教育寶典——《放下執拗 感受幸福》課程說明及內容綱要
擅于撥開艱澀理論的層層迷霧,敲碎包裹現象的堅實盔甲,覺察身邊瑣事背后的底層真相,通過家常聊天的方式直接觸動思維堅冰。
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《微課設計與開發》綜合實訓
在微課數量形成一定規模的基礎上,就要考慮微課創新的問題,一方面內容構思要追求趣味性,努力做到寓教于樂;另一方面表現形式要追求新穎性,嘗試新的技術手段。
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國際交往活動中商務人士綜合素質能力提升
培養商務人士的得體與自信、打造優質個人及組織的品牌形象、維護國家形象、彰顯國家實力、推動個人及組織不斷提升進步、塑造企業品牌口碑、提升企業行業競爭力、增加企業營收。
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情景式課程開發和設計
企業內訓師培訓課程的目標很簡單,就是解決問題,提升業務團隊績效。 但是,在企業課程培訓過程中,暴露出來很多不盡如人意的問題,比如內訓課程隔靴搔癢,解決不了實際問題,比如課程充滿無法落地的理論、概念、內容枯燥乏味,卻沒有落地工具,員工參與積極性不高。
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