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《企業(yè)公文寫作》課綱
溝通交流：運(yùn)用本課程的方法和工具，提高學(xué)員溝通、寫作和表達(dá)的能力，節(jié)約企業(yè)的溝通成本和溝通時(shí)間，會(huì)讓你的表達(dá)一目了然，邏輯結(jié)構(gòu)鞭辟入里，讓人耳目一新。
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問(wèn)題分析與創(chuàng)新思維
企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析。
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執(zhí)行力培訓(xùn)板塊內(nèi)容
1、執(zhí)行的進(jìn)階概念理解- -執(zhí)行/執(zhí)行力/團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 2、執(zhí)行力的行動(dòng)論- -把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)
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業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的執(zhí)行力打造
沒(méi)有執(zhí)行力就是沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)力；人類文明的發(fā)展來(lái)源于人類欲望本性的驅(qū)動(dòng)和推動(dòng)，正是對(duì)欲望的滿足和實(shí)現(xiàn)，讓人類有了持續(xù)推進(jìn)向前的目標(biāo)和方向。所以明確組織的愿景和價(jià)值觀是確保組織高效執(zhí)行力持續(xù)的動(dòng)力源泉。
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情商大綱—情緒管理（1天）
導(dǎo)瀉負(fù)面情緒，即時(shí)心情舒暢；學(xué)會(huì)導(dǎo)瀉自己和他人情緒的方法和工具；學(xué)會(huì)寫情緒日記，發(fā)現(xiàn)自身情緒按鈕。
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《TTT企業(yè)培訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練》
本課程參考國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)系統(tǒng)，并結(jié)合培訓(xùn)專家自我提升的成功方法，形成獨(dú)特的訓(xùn)練教程，有極強(qiáng)的理論性、系統(tǒng)性和可操作性；能夠幫助學(xué)員快速掌握培訓(xùn)技能和重點(diǎn)培訓(xùn)要點(diǎn)，以克服和避免認(rèn)識(shí)誤區(qū)和操作盲區(qū)。
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法定公文規(guī)范化寫作（一天）
聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)指令，確定和提取指令主旨意圖，查找行文依據(jù)，確定行文材料，設(shè)計(jì)行文結(jié)構(gòu)。
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《PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制強(qiáng)化訓(xùn)練班》
建立制定完善的生產(chǎn)與物控運(yùn)作體系à提升準(zhǔn)時(shí)交貨和降低庫(kù)存成本，預(yù)測(cè)及制定合理的短、中、長(zhǎng)期銷售計(jì)劃à達(dá)成公司策略管理目標(biāo)。
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《實(shí)用性演說(shuō)》
我們看到越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)內(nèi)需要激勵(lì)動(dòng)員、總結(jié)述職、競(jìng)聘上崗等，對(duì)外需要招商路演、融資路演、產(chǎn)品項(xiàng)目路演，一對(duì)多的表達(dá)極大地提升了企業(yè)效益！
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《高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》
讓學(xué)員能夠快速掌握部門高效溝通和管理沖突的方法，降低企業(yè)溝通內(nèi)耗，促進(jìn)組織和諧，提升組織績(jī)效。
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《電力企業(yè)“師帶徒、傳幫帶”導(dǎo)師訓(xùn)練》
學(xué)習(xí)師帶徒有關(guān)教育心理學(xué)知識(shí)和編制培養(yǎng)計(jì)劃、設(shè)計(jì)培養(yǎng)課程的知識(shí)，掌握設(shè)計(jì)工具，形成培養(yǎng)人才的有效能力。
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《創(chuàng)新思維技術(shù)提升創(chuàng)新力》
本課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的方法和工具，并輔導(dǎo)學(xué)員通過(guò)“三個(gè)思維方法，四個(gè)思維工具，五個(gè)具體步驟”的創(chuàng)新力訓(xùn)練，提升創(chuàng)新力。
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陽(yáng)明心學(xué)與心性生命修煉（三天版）
心外無(wú)物，宋儒萬(wàn)物一體的思想，朱熹格物致知的論述，王陽(yáng)明心即理的體悟。
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《創(chuàng)新思維和有效執(zhí)行》
學(xué)習(xí)到創(chuàng)造性執(zhí)行的理念、方法和工具；從公司、部門和個(gè)人層面有效提升企業(yè)執(zhí)行力。
