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消費者心理與行為分析
這里有完善的pk學(xué)習(xí)提升環(huán)節(jié),真正讓你實實在在的改變;一份投入,帶動整個銷售團隊的收獲,一次學(xué)習(xí),終身學(xué)會自我學(xué)習(xí)。
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疫情影響下我國建筑與水務(wù)環(huán)保行業(yè)的形勢解讀與應(yīng)對
隨著標(biāo)準(zhǔn)不斷提高,執(zhí)法力度加大,未來大型水務(wù)環(huán)保企業(yè)在水務(wù)環(huán)保領(lǐng)域?qū)⒂瓉砭薮蟮陌l(fā)展空間。
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企業(yè)執(zhí)行力
本課程將引導(dǎo)學(xué)員從企業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)環(huán)境及員工心理的綜合理解入手,學(xué)會如何將商業(yè)的三個主要流程——人員、戰(zhàn)略和運營計劃,有機地結(jié)合起來。
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戰(zhàn)略目標(biāo)制定與執(zhí)行工作坊
戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定,戰(zhàn)略目標(biāo)的分解,戰(zhàn)略目標(biāo)的計劃,戰(zhàn)略目標(biāo)的復(fù)盤,世界咖啡:戰(zhàn)略目標(biāo)制定和分解的難點有哪些?
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《項目復(fù)盤與案例萃取》調(diào)查問題與物料準(zhǔn)備清單
請給出貴公司項目管理階段或流程名稱?并描述每個階段或流程中項目經(jīng)理需要交付哪些項目管理文檔?
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問題分析與解決——解決組織課題和挑戰(zhàn)
掌握建立在行動學(xué)習(xí),群策群力及引導(dǎo)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新問題分析與解決的方法論原理及工具。
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項目管理-課程介紹(風(fēng)險管理)
該課程設(shè)計了大量與教學(xué)目標(biāo)相關(guān)的游戲及課堂互動相關(guān)活動,環(huán)環(huán)相扣,充分激發(fā)學(xué)員興趣和挑戰(zhàn)性。
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事務(wù)性公文規(guī)范化寫作(半天)
授課人通過研究2012年《黨政機關(guān)公文處理工作條例》和GB/T 9704—2012結(jié)合文秘工作經(jīng)驗,開發(fā)了此系列課程,助力各單位的事務(wù)公文規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理和運作。
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大型工程總承包項目或工程項目投標(biāo)策劃實踐-1或2天
學(xué)會如何解讀招標(biāo)文件,分析工程招標(biāo)文件對自身的影響及未來造成分值差異的評分點,制定正確的投標(biāo)策略和報價方法。
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創(chuàng)新思維與管理工具應(yīng)用
創(chuàng)新管理 2023-12-22課程為學(xué)員提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意管理工具應(yīng)用訓(xùn)練,幫助員工創(chuàng)新思維拓展與綜合技能提升。
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《且行且尊重----職場通用商務(wù)禮儀》課程大綱
本課程通過多種學(xué)與演、演與練相結(jié)合的教學(xué)模式,使學(xué)員生動感受和領(lǐng)悟“禮儀”的內(nèi)涵和外延、“商務(wù)禮儀”對于職業(yè)成功的重要性,促使行為的改變。
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《360°溝通訓(xùn)練》2天
本課程聚焦職場內(nèi)的常規(guī)的溝通動作,屬于基本崗位能力類。其實,即使是最基礎(chǔ)的崗位能力,也不是所有的員工都能完全做到的。
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五星TTT—卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練(4天)
從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力,促進學(xué)員績效提升及職業(yè)發(fā)展,進而推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展,打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。
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《責(zé)任勝于一切》
采用啟發(fā)互動式教學(xué)、課堂演講、視頻觀看、游戲及經(jīng)典案例分享、現(xiàn)場練習(xí)、小組討論、角色扮演等。
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物業(yè)類-物業(yè)項目現(xiàn)場品質(zhì)提升實戰(zhàn)工作坊(內(nèi)訓(xùn)2天)
物業(yè)項目的現(xiàn)場管理與服務(wù)品質(zhì)直接影響客戶滿意及收費率,是物業(yè)項目管理的重中之重,關(guān)鍵之關(guān)鍵。同時也是多數(shù)物業(yè)團隊花費最多精力和資源但成效不彰之所在。
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《不一樣的時間管理》課綱
時間是每個人一生中所擁有的資源中,唯一最公平的,無論貴賤、貧富、老少、男女,每個人每天都擁有二十四小時。因為對時間的觀念不同,對運用時間的態(tài)度不同,對管理時間的方法不同,在相同的時間里,卻獲得不同的成功。
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《角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)生涯規(guī)劃、MBT1人格測評》半天課程大綱
培訓(xùn)形式: 游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析