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《傳統(tǒng)華佗五禽戲功理功法》
傳統(tǒng)華佗五禽戲是華佗編創(chuàng)，代代流傳，至今已有1800年歷史，2012年被國(guó)家列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它模仿虎鹿熊猿鳥(niǎo)的動(dòng)作，姿態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，象形取意，為我所用，是舉世聞名的養(yǎng)生功法。祛病強(qiáng)身效果顯著，易學(xué)易練。
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《職業(yè)化團(tuán)隊(duì)打造的四個(gè)方面》
如何內(nèi)外一致，以職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)行事，做好職業(yè)化管理工作，培養(yǎng)職業(yè)化能力，職業(yè)化的工作素養(yǎng)訓(xùn)練。
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《員工職業(yè)化塑造》大綱（1天版）
學(xué)員了解職業(yè)化的重要性，全面提升職業(yè)化素養(yǎng)，促進(jìn)公司發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的雙贏。
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《孫子兵法與領(lǐng)導(dǎo)智慧》
本課程中，鄭奕老師將對(duì)《孫子兵法》與企業(yè)管理研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提煉升華，力爭(zhēng)為各級(jí)管理者破解現(xiàn)代企業(yè)管理難題和實(shí)現(xiàn)事業(yè)成功而構(gòu)建出一套出奇制勝的中國(guó)式管理思維。
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提升煙草行業(yè)企業(yè)軟實(shí)力
本課程為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央十四中、十五中全會(huì)精神，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果提升行業(yè)軟實(shí)力作為戰(zhàn)略謀劃、政策制定、工作推動(dòng)的重要遵循和努力方向。
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《員工心理健康關(guān)愛(ài)提升幸福感》
了解實(shí)用心理健康知識(shí)及常見(jiàn)心理問(wèn)題識(shí)別應(yīng)對(duì)的技巧。掌握身心健康的“五快三良好”和健康長(zhǎng)壽“四大基石”。
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臺(tái)風(fēng)與禮儀
一個(gè)授課老師在臺(tái)上的臺(tái)風(fēng)，起不了決定性的作用，但如果把這個(gè)事情做好的話，可以給授課大大的加分。
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《紳士與淑女的優(yōu)雅是怎樣養(yǎng)成的》原創(chuàng)
德成于中禮形于外-既有內(nèi)化的尊貴質(zhì)量,又有外在的動(dòng)靜優(yōu)雅，服務(wù)一切源于心-真情實(shí)意或虛情假意。
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《金牌員工是如何修練與精進(jìn)的》原創(chuàng)
讓我們?nèi)σ愿埃砸幻麊T工的角度為故事導(dǎo)入，從而調(diào)動(dòng)全體員工“職業(yè)化人格的操守與精進(jìn)”.這一行動(dòng)學(xué)習(xí)的極大動(dòng)力。
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《企業(yè)狼性文化打造》
建設(shè)企業(yè)核心理念的傳播途徑，使核心理念真正化作員工行為的指引，并可以準(zhǔn)確地傳遞給企業(yè)服務(wù)的客戶，使企業(yè)發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局
如何在紛繁復(fù)雜的事件背后抽絲剝繭出簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，從而引導(dǎo)我們做正確的決定，系統(tǒng)思考正是幫助我們走向成功的睿智的“慧眼”。
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《企業(yè)如何制定制度，搭建分享平臺(tái)》
它必須得到管理制度約束的對(duì)象---廣大員工的認(rèn)同，與員工的利益和期望相適應(yīng)，這是根源于管理制度設(shè)計(jì)預(yù)期和執(zhí)行成本必須緊張緊依賴員工的認(rèn)同這一理念。
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做最好的執(zhí)行者
執(zhí)行就是完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)。執(zhí)行是一種能力，更是一種精神。執(zhí)行不是被動(dòng)應(yīng)付，而是主動(dòng)負(fù)責(zé)。心在哪里，收獲就在哪里，用手做只能保證“做了”，用心做才能保證“做好”。
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2024-展會(huì)業(yè)績(jī)創(chuàng)新式增長(zhǎng)-王軍古-內(nèi)訓(xùn)公開(kāi)課
會(huì)展作為生產(chǎn)企業(yè)銷售的重要渠道，面對(duì)日益激烈的存量競(jìng)爭(zhēng)，加上直播電商的大力沖擊，展會(huì)銷售對(duì)很多品牌已經(jīng)變得雞肋。會(huì)展如何利用新媒體進(jìn)行營(yíng)銷創(chuàng)新，提升品牌參展曝光度與客流量，已經(jīng)成為生產(chǎn)制造企業(yè)不得學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本課程將會(huì)展前、中、后三個(gè)階段如何利用新媒體做好曝光、引流、轉(zhuǎn)化助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的創(chuàng)新式增長(zhǎng)。
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱2023.3
本課程主要包括：對(duì)創(chuàng)新管理的全面認(rèn)識(shí)；創(chuàng)新管理的實(shí)踐與案例；創(chuàng)新思維的認(rèn)識(shí)與解讀；創(chuàng)新管理的實(shí)踐與案例
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評(píng)標(biāo)專家應(yīng)知應(yīng)會(huì)
進(jìn)一步提升評(píng)標(biāo)專家的規(guī)范意識(shí)、責(zé)任意識(shí)及職業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)提高評(píng)標(biāo)工作的水平和質(zhì)量，為評(píng)標(biāo)專家的評(píng)標(biāo)工作“補(bǔ)鈣壯骨”。
