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《基于工作場景的90后員工管理》中基層
90后新生代已經(jīng)接過前輩的接力棒，成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍，管理者發(fā)現(xiàn)，他們不是那么“容易管理”了，傳統(tǒng)的管理方法，在他們身上好像已經(jīng)失效，管理者于是產(chǎn)生了困惑！
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90后新生代員工的管理藝術(shù)（2天）
建立對90后新生代員工具有影響力的新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，增加對90后新生代員工的有效管理與領(lǐng)導(dǎo)能力。
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《中基層管理者角色轉(zhuǎn)換與領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建培訓(xùn)》課程大綱（2天）
幫助學(xué)員有能力在實(shí)際管理工作中，運(yùn)用所學(xué)知識、方法與技巧，提升管理人員、管理團(tuán)隊(duì)及解決問題的能力。
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《管理者情緒影響力》課程大綱【1-2天版】
幫助學(xué)員正確認(rèn)識壓力和情緒；幫助學(xué)員梳理壓力和情緒產(chǎn)生的原因；幫助學(xué)員掌握壓力的干預(yù)與應(yīng)對策略， 學(xué)習(xí)有效的放松方法；幫助學(xué)員掌握輔導(dǎo)他人，協(xié)助他人管理情緒的方法與技巧；幫助學(xué)員掌握提升EQ的方法，做情緒的主人；幫助學(xué)員掌握激活團(tuán)隊(duì)工作熱情的方法，讓工作更加高效，創(chuàng)造更佳的業(yè)績。
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管理者的角色定位——從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理
闡明管理者角色的定位與關(guān)鍵職責(zé)，說明優(yōu)秀管理者的品德與能力要求，說明管理者角色轉(zhuǎn)變的有效措施與方法。
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《企業(yè)高管財(cái)務(wù)管理、擬上市公司審計(jì)要點(diǎn)與風(fēng)險點(diǎn)》提綱
掌握業(yè)財(cái)融合管理技能；掌握擬上市公司外部審計(jì)重點(diǎn)與風(fēng)險點(diǎn)；掌握擬上市公司內(nèi)部審計(jì)重點(diǎn)與風(fēng)險點(diǎn)。
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《國企干部履職及管理方法提升》訓(xùn)練營-內(nèi)訓(xùn)課程
本課程在國有企業(yè)改革三年行動和國企改革三項(xiàng)制度要求大背景下，結(jié)合MTP計(jì)劃研發(fā)而成。MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國在上世紀(jì)50年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系，也是
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知行合一版權(quán)課--《挖掘企業(yè)隱藏利潤（價值管理之道）》課程大綱（2024版）
知行合一版權(quán)課--《挖掘企業(yè)隱藏利潤（價值管理之道）》
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卓有成效的管理溝通3天版課程大綱
溝通管理（Communication Management）是企業(yè)組織的生命線。管理的過程，其實(shí)就是溝通的過程。著名組織管理學(xué)家巴納德認(rèn)為“溝通是把一個組織中的成員聯(lián)系在一起，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的手段”。沒有溝通，就沒有管理。
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無形引力——戰(zhàn)略性資源管理沙盤
課程為學(xué)員展示了經(jīng)營的全貌，包括財(cái)務(wù)、組織、客戶、人才。直觀地揭示組織內(nèi)部和外部各種經(jīng)濟(jì)要素的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，使得身處不同部門的人員為同一目標(biāo)努力。
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從技術(shù)走向管理
了解管理人員的角色定位、使命愿景。掌握從技術(shù)/業(yè)務(wù)到管理轉(zhuǎn)型過程中的常見問題、障礙以及解決辦法。
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目標(biāo)分解與計(jì)劃管理
管理技能 2023-12-22通過目標(biāo)分析、制訂，工作計(jì)劃的有效執(zhí)行，整體提升企業(yè)管理水平和員工的職業(yè)成長，使之自主自覺地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)或管理者的目標(biāo)而全身心地努力工作。
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心理學(xué)大綱—心理學(xué)在管理中的應(yīng)用（3天）
這是一堂測評工具和心理學(xué)技術(shù)匯總課，涵蓋了當(dāng)今領(lǐng)先企業(yè)應(yīng)用的最有效的人才測評與管理心理學(xué)工具，以體驗(yàn)、互動、示范、練習(xí)和反饋等方式確保學(xué)員掌握它們，課程的精華之處不僅僅在測評本身，而是在它們在管理中的實(shí)際應(yīng)用案例和效果，在人才內(nèi)外選拔中彌補(bǔ)管理者評價他人的不足，增加用人準(zhǔn)確度。且提供一系列有趣實(shí)用的數(shù)據(jù)，為高管的企業(yè)管理提供啟發(fā)。
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《工程總承包工程管理之道與項(xiàng)目管理的管控要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》
理解掌握項(xiàng)目成本精益管理的要點(diǎn)，把握成本管理的價值點(diǎn)，聚焦成本有效投放，固化合同內(nèi)容審批流程和表單格式，做好質(zhì)量和成本均衡下的產(chǎn)品價值最大化。
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《基層管理者溝通與激勵技能訓(xùn)練》課程大綱【1-2天版】
幫助學(xué)員明確基層管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位；幫助學(xué)員掌握溝通的基本原理與方法；幫助學(xué)員掌握金字塔原理的使用技巧，提升語言表達(dá)能力和溝通效率；幫助學(xué)員掌握疏導(dǎo)一線員工負(fù)面情緒的方法與技巧；幫助學(xué)員掌握日常管理中授權(quán)與激勵的技巧；幫助學(xué)員掌握指導(dǎo)和
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《國企財(cái)務(wù)管理、資金收支、費(fèi)用報(bào)銷等環(huán)節(jié)規(guī)范性》
固定資產(chǎn)更新改造環(huán)節(jié)的主要風(fēng)險與主要管控措施，固定資產(chǎn)處置環(huán)節(jié)的主要風(fēng)險與主要管控措施，固定資產(chǎn)清查環(huán)節(jié)的主要風(fēng)險與主要管控措施。
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《御人有術(shù)——新生代員工管理》
讓新生代員工更積極參與工作，在實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的同時改善工作關(guān)系；幫助新生代員工快速成長，實(shí)現(xiàn)自身和員工的雙贏。
