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《企業(yè)演說(shuō)——競(jìng)選、匯報(bào)、營(yíng)銷演講》
我們看到越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)內(nèi)需要激勵(lì)動(dòng)員、總結(jié)述職、競(jìng)聘上崗等，對(duì)外需要招商路演、融資路演、產(chǎn)品項(xiàng)目路演，一對(duì)多的表達(dá)極大地提升了企業(yè)效益！
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國(guó)學(xué)智慧與溝通大道（一天版）
人際溝通的基本前提：從心開(kāi)始，人際溝通的障礙：我執(zhí)心賊，人際溝通的黃金法則。
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贏在執(zhí)行力--從技術(shù)走向管理
另一方面 ，學(xué)員能夠通過(guò)培訓(xùn)掌握員工準(zhǔn)備度、 管理者準(zhǔn)備度、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等相當(dāng)實(shí)用的管理工具 ，為行為模式的轉(zhuǎn)換打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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《國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)化思維和管理創(chuàng)新》
建立新的管理思維方式，拓寬工作思路和領(lǐng)導(dǎo)潛能，從而幫助國(guó)有企業(yè)管理者在新的形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)和管理提升。
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課程四：形勢(shì)趨勢(shì)政策類
全球化與當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與熱點(diǎn)問(wèn)題解讀，中國(guó)經(jīng)濟(jì) 2020：經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)分析、展望和建議。
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端本正源防微杜漸-班組安全管理與技能訓(xùn)練提升
明確一線主管的管理職責(zé)與角色定位，認(rèn)知班組長(zhǎng)工作的十大任務(wù)，提升組長(zhǎng)的六大意識(shí)，提升班組長(zhǎng)的安全技能和意識(shí)。
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學(xué)習(xí)黨史 綻放生命
如何學(xué)習(xí)中共黨史——從象思維轉(zhuǎn)化開(kāi)始，五種思維方式；從“生命”視角解讀黨史、學(xué)習(xí)黨史；中共黨史之精、氣、神。
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《征服跨部門(mén)溝通與協(xié)作》課程大綱（2天版）
掌握基本溝通的技巧，包括建立信任、表達(dá)、聆聽(tīng)等技巧，掌握不同性格類型的人的溝通特點(diǎn)，掌握不同部門(mén)的人性格的普遍特點(diǎn)和溝通要點(diǎn)。
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《互聯(lián)網(wǎng)+通信企業(yè)新?tīng)I(yíng)銷模式打造與品牌創(chuàng)新》
掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的通信企業(yè)品牌創(chuàng)新方法與路徑，快速引爆互聯(lián)網(wǎng)品牌；經(jīng)過(guò)全員共建研討，構(gòu)建適合本通信企業(yè)的營(yíng)銷模式及落地方案。
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職業(yè)黃金20年增值培訓(xùn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的相關(guān)理論和方法，能夠有效地承接任務(wù)指令并轉(zhuǎn)化為個(gè)人的工作目標(biāo)計(jì)劃，提升任務(wù)理解和執(zhí)行力。
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數(shù)字化鐵軍領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
總 而 言 之 領(lǐng) 導(dǎo) 力 就 是 擁 有 一 種 人 們 愿 意 跟 隨 你 的 管 理 能 力 ！ 這 種 管 理 能 力 需 要 不 斷 的 訓(xùn) 練 不 斷 打 磨 。
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企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控課程大綱
通過(guò)學(xué)習(xí)主要法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和預(yù)先采取權(quán)益受損時(shí)的救濟(jì)方式，以案釋法，教練式培訓(xùn)，讓學(xué)員能夠建立起全程把控的思維格局，準(zhǔn)確把握常用的法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，及維護(hù)權(quán)益所需的證據(jù)。
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企業(yè)勞動(dòng)法律風(fēng)險(xiǎn)防范與管理課程
企業(yè)勞動(dòng)法律風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)從源頭抓起，入職、在職、離職進(jìn)行系統(tǒng)性、完整性、整體防范法律風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，建立專門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)勞動(dòng)法律涉及的材料進(jìn)行審核。
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以人為本的激勵(lì)技巧
引導(dǎo)學(xué)員從理論到實(shí)踐掌握激勵(lì)的科學(xué)原理與心理學(xué)模式，掌握資源與激勵(lì)的關(guān)系，做到善用資源，以雪中送炭的方式來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展。
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《高效人士的時(shí)間管理》（2天）
理解時(shí)間的特性和相關(guān)的要素構(gòu)成，診斷自己的時(shí)間管理的能力和狀態(tài)，找到自我發(fā)展和提升的環(huán)節(jié)，
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有話職說(shuō) — 職場(chǎng)高效溝通訓(xùn)練（線上2天）
從而提高學(xué)員的溝通效率，促進(jìn)人際關(guān)系及工作績(jī)效正向發(fā)展，進(jìn)而形成組織內(nèi)部統(tǒng)一的溝通語(yǔ)言，提升團(tuán)隊(duì)溝通效率及文化氛圍。
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《企業(yè)跨部門(mén)協(xié)作之高效管理溝通》
21世紀(jì)，面臨激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)溝通、跨部門(mén)溝通、上下級(jí)之間的溝通效率和效果越來(lái)越重要。過(guò)去，把員工進(jìn)行理想化、簡(jiǎn)單化、標(biāo)簽化，甚至機(jī)器化的管理理念和方法，越來(lái)越難以贏得人心并發(fā)揮作用。
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系統(tǒng)思考——問(wèn)題分析與策略性決策 2天
本課程為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)將系統(tǒng)循環(huán)圖作為工具并加以運(yùn)用，通過(guò)系統(tǒng)基模分類和學(xué)習(xí)，能夠做到切切實(shí)實(shí)解決企業(yè)中的問(wèn)題，構(gòu)建真正行之有效的“學(xué)習(xí)型組織”。
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《鍛造執(zhí)行鐵軍·打造最強(qiáng)音》
企業(yè)在發(fā)展中遇到的最普遍性的問(wèn)題，就是員工的執(zhí)行力偏弱！這也成為了企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一。如何提升自己的執(zhí)行力？如何快速培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力？如何打造執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)？本課程將從理念、方法、工具等多方面提供最立竿見(jiàn)影的訓(xùn)練。
