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《情境高爾夫—向下管理》
課程給予領(lǐng)導(dǎo)者足夠的技能與管理工具，幫助領(lǐng)導(dǎo)者在完善成熟管理技能所需要掌握的關(guān)鍵模塊。
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HAZOP管理層實戰(zhàn)培訓(xùn)
提高全員安全意識，理解事故為什么會發(fā)生，避免事故的發(fā)生，學(xué)習(xí)HAZOP分析的基本術(shù)語和概念。
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《教練式管理與輔導(dǎo)》課程大綱（2天版）
學(xué)員認真學(xué)習(xí)本課程后將能夠：了解教練技術(shù)對企業(yè)管理及人員發(fā)展中的作用，陳述教練技術(shù)運用的時機與類型。
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《打造高效團隊執(zhí)行力》一天
提高內(nèi)部和外部客戶的溝通方式，對上、對下、平行高效溝通，執(zhí)行落實工作中的職責(zé)與權(quán)限，責(zé)、權(quán)、利對等執(zhí)行標準流程。
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組建團隊大綱—組建團隊與風(fēng)險管理（2.5天，用人經(jīng)理）
學(xué)習(xí)15個典型案例（用人經(jīng)理版），對快速組建團隊獲得啟發(fā)；獲得提前1、3、6個月的離職預(yù)警工具，對提早發(fā)現(xiàn)核心下屬離職傾向提供參考；初步學(xué)會梳理簡易版崗位素質(zhì)模型。
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人力資源管理師職業(yè)技能培訓(xùn)
結(jié)合考點要求，通過理論與實踐有機結(jié)合，給予員工們針對性的輔導(dǎo)，不斷提高學(xué)員的知識掌握程度、專業(yè)技能的熟練操作水平，從而能夠應(yīng)用于實際工作，提升HR專業(yè)能力和職業(yè)修養(yǎng)。
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《儒家文化與現(xiàn)代德治管理》
簡明實戰(zhàn)。本課程特別注重中國企業(yè)的實際情況，特別能夠結(jié)合中國現(xiàn)實的情況，把傳統(tǒng)文化的理念貫穿于現(xiàn)實的問題解決，使學(xué)員得到即學(xué)即用的收獲。
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飛越巔峰 RUPT時代的核心【領(lǐng)導(dǎo)力】修煉
建立與時俱進的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)框架，掌握驅(qū)動個人、團隊與組織發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力秘訣，提升領(lǐng)導(dǎo)者對新時代特征的適應(yīng)性。
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《中層管理者執(zhí)行力》
什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力就是管理者的個人魅力。就是在面臨各種無法克服的困難時，能夠帶領(lǐng)團隊出色完成任務(wù)的能力！
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管理之道——如何成為優(yōu)秀的管理者
眾所周知，在紛繁復(fù)雜的各類社會活動中，管理者是一個必不可少的角色。管理者是管理行為過程的主體，管理者及其管理技能在組織管理活動中起決定性作用。一名有效的管理者應(yīng)該具有一定的管理技巧，使之能通過一系列職能活動，對人力，物力，財力，及其他資源進行協(xié)調(diào)或處理，以達到預(yù)期目標的活動過程。
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管理和應(yīng)急演練實戰(zhàn)培訓(xùn)
理解危險源與事故的聯(lián)系，學(xué)會如何應(yīng)用過程方法識別危險源，掌握如何評價危險源。
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《VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)與管理》課程大綱2021
理解VUCA時代領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，了解領(lǐng)導(dǎo)力的定義和來源，掌握VUCA時代管理者的四個關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)行為。
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教練型管理者
領(lǐng)導(dǎo)力 2023-12-22通過強有力的提問練習(xí)，提升管理者的教練能力，幫助發(fā)掘下屬潛能；積極自主的學(xué)習(xí)氛圍、融合與實際工作案例結(jié)合的激烈的思維激蕩，有效實現(xiàn)知行轉(zhuǎn)化。
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一線主管的核心領(lǐng)導(dǎo)技能
清楚及掌握現(xiàn)代企業(yè)管理工作的技能，成為合格的團隊帶頭人，成功提升一線主管的領(lǐng)導(dǎo)能力。
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《情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱【2天版】
幫助學(xué)員理解情商在工作中的重要性；幫助學(xué)員提升自我意識：理解自己的優(yōu)勢和弱點，理解自己的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格；幫助學(xué)員提升在面對困難局面的自我情緒管理和這種情境下如何保持領(lǐng)導(dǎo)者形象；幫助學(xué)員掌握人脈圈開發(fā)的方式；幫助學(xué)員掌握人際關(guān)系管理的技巧；幫助學(xué)員用同理心察覺下屬的壓力與情緒反應(yīng)，并且做出適當?shù)臏贤ā?/p>
