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大展宏圖-基于職場(chǎng)應(yīng)用的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練（1-2天）
提高學(xué)員的邏輯/創(chuàng)新思維和結(jié)構(gòu)表達(dá)能力，提高員工個(gè)人工作績(jī)效和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)文化正向發(fā)展及經(jīng)營(yíng)效益持續(xù)提高。
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冰山的一角——掌控影響組織成敗的隱性力量
在這門課程的學(xué)習(xí)中，我們將用多種形式（既有傳統(tǒng)的授課形式、也有新鮮創(chuàng)意的活動(dòng)形式）調(diào)動(dòng)所有人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的組織共建項(xiàng)目，它不僅僅幫助你學(xué)習(xí)到對(duì)創(chuàng)造未來(lái)非常重要的新的知識(shí)內(nèi)容，更重要的是它幫助一個(gè)團(tuán)隊(duì)/組織更加融合，形成大家真正認(rèn)可和愿意參與共建的屬于自己風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)文化！
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《中高層戰(zhàn)略目標(biāo)與計(jì)劃實(shí)施管控力》課程大綱【2-3天版】
管理的目的是為了達(dá)成組織的績(jī)效目標(biāo)，其核心是提升團(tuán)隊(duì)組織能力，建立以目標(biāo)為導(dǎo)向的高效運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)。課程通過(guò)PDCE系統(tǒng)化的講解和工具的運(yùn)用，幫助學(xué)員提升工作效率和目標(biāo)管理能力，通過(guò)理論與工具相結(jié)合的方式，幫助大家更好地規(guī)劃工作，落地執(zhí)行、形成管理閉環(huán)。
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能效提升捷徑——計(jì)劃與時(shí)間管理
現(xiàn)代社會(huì)是追求高效的時(shí)代，生活節(jié)奏日益加快，社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜，人們?cè)陔S時(shí)面臨著各種壓力與競(jìng)爭(zhēng)。很多沒(méi)有掌握“計(jì)劃與時(shí)間管理”科學(xué)方法的人們，工作中每天有忙不完的事，從上班忙到下班最后領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意。生活中每天被繁雜的瑣事困擾，感到生活一團(tuán)糟，忙忙碌碌最后不論工作還是生活都覺(jué)得很失敗。
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激勵(lì)大綱—核心人才激勵(lì)與離職預(yù)警(1天, LM&HR版)
這是一門幫助管理者學(xué)習(xí)如何激勵(lì)和保留下屬的課程。保留核心人才的關(guān)鍵，在于對(duì)他們的激勵(lì)和風(fēng)險(xiǎn)管理。核心內(nèi)容是將激勵(lì)手段與員工的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力結(jié)合起來(lái)，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行離職預(yù)警。
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《國(guó)企干部履職及管理方法提升》訓(xùn)練營(yíng)-內(nèi)訓(xùn)課程
本課程在國(guó)有企業(yè)改革三年行動(dòng)和國(guó)企改革三項(xiàng)制度要求大背景下，結(jié)合MTP計(jì)劃研發(fā)而成。MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在上世紀(jì)50年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系，也是
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《新時(shí)期企業(yè)黨建工作研究》
我們必須要適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)，在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極研究探索黨建工作新模式，增強(qiáng)黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性，才能為企業(yè)生存和持續(xù)健康發(fā)展提供有力的保證。本課程結(jié)合銀行業(yè)發(fā)展和職工思想變化實(shí)際，就新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作進(jìn)行培訓(xùn)。
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運(yùn)營(yíng)商133N銷售模式-1天
幫助運(yùn)營(yíng)商打造一支能拿業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)提升門店周邊商機(jī)的挖掘技巧學(xué)會(huì)社群裂變目標(biāo)用戶的8個(gè)路徑；掌握邀約用戶到店的方法、篩選高意向客戶的策略；掌握搭建千兆融合攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，做好前置營(yíng)銷；學(xué)會(huì)建立信任、快速成交的方法；
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全面預(yù)算管理
本課程從討論預(yù)算失敗的案例開(kāi)始，結(jié)合和成功的案例經(jīng)驗(yàn)，上升到理論的高度，使學(xué)員能撐握全面預(yù)算的精髓，使全面預(yù)算能在企業(yè)生根落地。
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《用你的PPT說(shuō)話：高效PPT制作技巧》
掌握所需的頁(yè)面設(shè)計(jì)功能與工具；提高頁(yè)面制作的效率；對(duì)各類頁(yè)面元素進(jìn)行加工的方法；PPT的放映技巧。
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《銀行保險(xiǎn)營(yíng)銷力賦能》
從“一個(gè)模式+三個(gè)階段+三項(xiàng)能力”思路出發(fā)，解決網(wǎng)點(diǎn)理財(cái)經(jīng)理面臨的營(yíng)銷力提升方面的問(wèn)題和困難，搭建一套全新的營(yíng)銷發(fā)展模式。
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談判采購(gòu)操作實(shí)務(wù)
最后通牒-對(duì)方不表現(xiàn)清晰的意圖，沒(méi)有明確的態(tài)度，注意先由副手提出，最后由主談?wù)甙盐栈鸷騺?lái)決定是否正式提出。
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全面質(zhì)量管理（知識(shí)篇）
組織文化與質(zhì)量文化，使命、核心價(jià)值觀和愿景，質(zhì)量管理八原則，質(zhì)量獎(jiǎng)價(jià)值觀。
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全面質(zhì)量管理（心態(tài)篇）
破冰，全面質(zhì)量管理，生活質(zhì)量與工作質(zhì)量，質(zhì)量環(huán)與卡諾模型，神奇公式。
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職業(yè)禮儀修養(yǎng)
宴請(qǐng)宴會(huì)布置與點(diǎn)餐的技巧，中餐的餐巾、餐具、用餐過(guò)程禁忌，西餐的餐具使用和擺放、用餐順序和菜品的選擇。
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《電力企業(yè)班組（站所）長(zhǎng)“四會(huì)”綜合能力提升》
積極有效的掌握班組管理工作中：班組任務(wù)管理執(zhí)行、班組工作文件寫(xiě)作、內(nèi)外建設(shè)性溝通、團(tuán)隊(duì)管理輔導(dǎo)對(duì)應(yīng)的方法、工具、原則與策略，提升班組管理能力。
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知行合一版權(quán)課--《行動(dòng)導(dǎo)圖（知行之道）》課程大綱（2024版）
知行合一版權(quán)課--《行動(dòng)導(dǎo)圖（知行之道）》
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民間派和學(xué)院派中醫(yī)技術(shù)對(duì)比
在跌打、中暑、破傷風(fēng)、骨傷、蛇傷、風(fēng)濕病、針灸等這方面的治療上，民間派要比學(xué)院派的治療效果，來(lái)得要更及時(shí)、更好些。
