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《問(wèn)題分析與解決》（管理者版）（2天）
本課程是針對(duì)團(tuán)隊(duì)管理者的管理能力訓(xùn)練序列的一部分，管理問(wèn)題的分析與解決。
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知行合一版權(quán)課--《問(wèn)題解決之道（中國(guó)式PAS）》課程大綱（2024版）
知行合一版權(quán)課：從認(rèn)知升級(jí)到知行合一
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【CPAS問(wèn)題分析與決策?高效工作坊】
CPAS執(zhí)行技能訓(xùn)練”等四大模塊。《CPAS問(wèn)題分析與決策?》是“CPAS復(fù)雜問(wèn)題解決方案”管理服務(wù)項(xiàng)目的核心培訓(xùn)課程。
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《結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）在職場(chǎng)中的應(yīng)用》全天課程大綱
掌握如何用邏輯思維思考、溝通、表達(dá)和解決問(wèn)題；提高邏輯性、條理性；掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作；溝通準(zhǔn)確高效。
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【CPAS問(wèn)題分析與決策?打造解決復(fù)雜問(wèn)題高手】
以解決復(fù)雜問(wèn)題和關(guān)鍵工作問(wèn)題為核心。采取行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊等形式，以問(wèn)題為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)授課形式和過(guò)程，針對(duì)性強(qiáng)。
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知行合一版權(quán)課--《雙圈思考（創(chuàng)新之道）》課程大綱（2024版）
知行合一版權(quán)課--《雙圈思考（創(chuàng)新之道）》
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思維導(dǎo)圖之將帥風(fēng)范（2天1夜）
本節(jié)課程，通過(guò)霍華德.加得納教授的多元智能中的人的四大性格特征與天賦，組合東尼.博贊教授的思維導(dǎo)圖應(yīng)用，可大大提升團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的工作績(jī)效，有利于公司更好更快地發(fā)展。
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結(jié)構(gòu)先行-結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)訓(xùn)練（1-2天）
從而提高學(xué)員的思維水平及溝通效率，促進(jìn)人際關(guān)系及工作績(jī)效正向發(fā)展，進(jìn)而形成組織內(nèi)部統(tǒng)一的溝通語(yǔ)言，提升團(tuán)隊(duì)溝通效率及文化氛圍。
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《金字塔原理—思考表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯》
思考：用左腦、右腦、全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，有效率有效果的思考，清晰闡述復(fù)雜問(wèn)題。
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問(wèn)題分析與創(chuàng)新思維
企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析。
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問(wèn)題分析與解決——解決組織課題和挑戰(zhàn)
掌握建立在行動(dòng)學(xué)習(xí)，群策群力及引導(dǎo)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新問(wèn)題分析與解決的方法論原理及工具。
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大展宏圖-基于分析力的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練（1天）
提高學(xué)員的邏輯/創(chuàng)新思維和結(jié)構(gòu)表達(dá)能力，提高員工個(gè)人工作績(jī)效和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)文化正向發(fā)展及經(jīng)營(yíng)效益持續(xù)提高。
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培訓(xùn)大師-問(wèn)題解決型TTT
很多成功的企業(yè)高管、行業(yè)專家、學(xué)術(shù)權(quán)威和職業(yè)高手，都規(guī)劃成為一位優(yōu)秀的商業(yè)培訓(xùn)師，把自己積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給更多的企業(yè)管理者，既傳承了自己的經(jīng)驗(yàn)，又幫助企業(yè)提高了效率獲得更高的績(jī)效，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生圓滿。
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問(wèn)題解決型課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)
有的課程氣氛熱烈、有的課程理論豐富、有的課程風(fēng)趣幽默，但是，這些課程都不見(jiàn)得是好課程，因?yàn)椋饬恳婚T好課程的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是，是否能幫助企業(yè)解決高價(jià)值的重要的實(shí)際問(wèn)題。
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《如虎添翼（藝）-結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá)》
掌握有效表達(dá)方法，做有料倒得出的管理者，結(jié)構(gòu)化表達(dá)的呈現(xiàn)工具（PPT及思維導(dǎo)圖）。
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問(wèn)題分析與解決培訓(xùn)
樹(shù)立理性思考的意識(shí)與習(xí)慣，掌握群策群力法創(chuàng)新性解決工作與業(yè)務(wù)問(wèn)題，改善溝通，在解決實(shí)際工作問(wèn)題時(shí)使用共同的語(yǔ)言。
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創(chuàng)意思維與問(wèn)題分析沙盤
以新QC手法作為分析工具，加入MTP管理的案例分析，以多種創(chuàng)新思維方法尋找解決方案，并以科學(xué)的方法對(duì)決策進(jìn)行評(píng)估。
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《結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá)》
掌握有效表達(dá)方法，做有料倒得出的管理者，結(jié)構(gòu)化表達(dá)的呈現(xiàn)工具（PPT及思維導(dǎo)圖）。