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《創(chuàng)新圍城》創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)桌游課程(48)
通過上千種組合激發(fā)靈感，幫助促進(jìn)伙伴之間的交流、共創(chuàng)未來創(chuàng)新模式，尋找潛在的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。它由四種不同卡牌類型簡(jiǎn)單易懂描繪創(chuàng)新模式。
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創(chuàng)新思維與管理工具應(yīng)用沙盤模擬
創(chuàng)新管理 2023-12-22課程為學(xué)員提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意管理工具應(yīng)用訓(xùn)練，幫助員工創(chuàng)新思維拓展與綜合技能提升。
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淺議國(guó)有企業(yè)的思想政治工作面對(duì)問題如何創(chuàng)新發(fā)展
國(guó)有企業(yè)思想政治工作的對(duì)象范圍就這樣擴(kuò)大化和復(fù)雜化了，如果仍用傳統(tǒng)的方法對(duì)員工進(jìn)行思想政治教育，顯然會(huì)力不從心。
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《心流與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)賦能》課程大綱（2021）
目前全球最前沿的企業(yè)創(chuàng)新管理方法論，是谷歌、蘋果等企業(yè)正在使用的方法論！
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創(chuàng)新管理與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型-3小時(shí)
當(dāng)今的企業(yè)已經(jīng)離不開數(shù)字化管理，不懂?dāng)?shù)字化管理的企業(yè)就是“現(xiàn)代企業(yè)文盲”。新一代信息技術(shù)推動(dòng)的商業(yè)模式已經(jīng)顯示出對(duì)各行業(yè)格局的超級(jí)威力和重構(gòu)的本質(zhì)，企業(yè)如何踐行、推動(dòng)升級(jí)信息化管理，在產(chǎn)品和服務(wù)上落實(shí)智慧企業(yè)的步伐。數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的最新顯學(xué)。因此,如何正確理解數(shù)字經(jīng)濟(jì),如何正確理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等新技術(shù)之間的內(nèi)在關(guān)系,如何擺脫“老辦法不管用新辦法不會(huì)用”的窘境,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者和管理者來說都迫在眉睫。
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《技術(shù)創(chuàng)新工具--TRIZ》課程大綱（2021）
本課程詳細(xì)介紹了TRIZ的理論、方法和工具。充分結(jié)合案例，內(nèi)容詳實(shí)，深入淺出，適合企業(yè)研發(fā)、技術(shù)人員學(xué)習(xí)，也適用于管理人員。是一門實(shí)用技能課程。
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創(chuàng)新增效-鑄就五型班組之路
明確一線主管的管理職責(zé)與角色定位，樹立正確的管理意識(shí)與心態(tài)觀念，了解現(xiàn)場(chǎng)一線管理的整體框架，掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理的重點(diǎn)方法。
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《創(chuàng)新黨務(wù)工作，推進(jìn)和諧發(fā)展》
明確黨務(wù)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，與其他管理系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系，必須搞好協(xié)調(diào)運(yùn)行；強(qiáng)化黨務(wù)工作者的責(zé)任意識(shí)，用正確的思想武裝頭腦，開闊思路，積極推動(dòng)黨建工作；強(qiáng)化崗位職責(zé)，注重自我修煉，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自我管理，全面提高黨務(wù)管理綜合素質(zhì)；圍繞提高工作效率，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)引導(dǎo)和示范帶動(dòng)作用，讓黨建著力為提升組織競(jìng)爭(zhēng)力服務(wù)。
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面向用戶的【創(chuàng)新思維】工作坊
理解如何將需求納入設(shè)計(jì)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)如何利用不同的創(chuàng)新工具，解決各種創(chuàng)新需求。
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《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展背景下的技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新》
引進(jìn)吸收消化再創(chuàng)新：拓出新天地，再創(chuàng)新的背景及意義，再創(chuàng)新的障礙及對(duì)策。
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NOVA-基于用戶的【創(chuàng)新思維】沙盤
了解創(chuàng)新領(lǐng)域中最重要的趨勢(shì)與理論，了解創(chuàng)新機(jī)會(huì)的來源，發(fā)動(dòng)你的創(chuàng)意引擎。
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《職場(chǎng)創(chuàng)新思維——思維導(dǎo)圖高效工作法》
充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練，使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提升大局觀，提高思維效率。
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《全腦鏈接—?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決》
競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，國(guó)家政策、市場(chǎng)環(huán)境、客戶需求、員工都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗(yàn)、做法和工具。
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《創(chuàng)新力提升訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱（2021）
讓企業(yè)員工成為“專利持有人”，可以改變員工的“身份”，把員工變成“職業(yè)創(chuàng)新者”。員工將自發(fā)的積極參與創(chuàng)新活動(dòng)。形成“全員參與、萬眾創(chuàng)新”的企業(yè)文化氛圍。
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《創(chuàng)新工具與方法》課程大綱（2021）
《創(chuàng)新工具與方法》，又名：《創(chuàng)新力提升訓(xùn)練》。
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《創(chuàng)新思維》課綱
學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力，研討如何帶好自己的團(tuán)隊(duì)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維，打造高績(jī)效學(xué)習(xí)型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
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《企業(yè)創(chuàng)新管理》課程大綱（2021）
本課程分成四個(gè)部分：創(chuàng)新管理的理論、創(chuàng)新的工具方法、頂級(jí)創(chuàng)新企業(yè)案例分析、企業(yè)創(chuàng)新管理實(shí)務(wù)。可以教會(huì)學(xué)員“如何搞創(chuàng)新”。