企業(yè)合同招投標(biāo)知識產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險防范培訓(xùn)課綱

一、【課程背景】

近年來，企業(yè)面臨國內(nèi)外市場競爭日趨激烈、法律環(huán)境愈益復(fù)雜的情勢，對企業(yè)依法經(jīng)營管理提出了更高的要求。企業(yè)誠實守信，依法經(jīng)營，規(guī)范管理，和諧發(fā)展，注重提高企業(yè)經(jīng)營者依法治企的能力，加強(qiáng)法律風(fēng)險防控體系建設(shè)管理，促進(jìn)企業(yè)管理水平和核心競爭力的提升，是保障企業(yè)規(guī)范運作和有效防范法律風(fēng)險，可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

二、【授課時長】

可根據(jù)需求選擇，課時為一天或兩天。

三、【課程收益】

通過學(xué)習(xí)依法治企的理念意識，及主要法律風(fēng)險點和預(yù)先采取權(quán)益受損時的救濟(jì)方式，以案釋法，教練式培訓(xùn)，能夠建立起全程把控的思維格局，準(zhǔn)確把握常用的法律風(fēng)險點，及維護(hù)權(quán)益所需的證據(jù)、訴訟時效等法律技能，增強(qiáng)法律意識，學(xué)法守法用法，防范各種法律風(fēng)險，杜絕不必要的損失和責(zé)任。

四、【授課對象】

企業(yè)總裁、高中級管理人員、法務(wù)人員、采購銷售等有關(guān)崗位人員。

五、【課程特色】

1、獨特的專業(yè)優(yōu)勢：張緒才老師系資深專業(yè)律師，法律功底深厚、辦案實踐經(jīng)驗豐富，法律培訓(xùn)針對性、實操性強(qiáng)，具有獨特的專業(yè)優(yōu)勢。

2、獨特的講課技能和風(fēng)格：張緒才老師最大的特點是不講理論講案例、不講術(shù)語講白話，理論案例化、案例故事化、故事情節(jié)化、情節(jié)實戰(zhàn)化； 對課件及案例進(jìn)行精心設(shè)計，邏輯嚴(yán)密，構(gòu)思巧妙，把法律知識融入到生活社會現(xiàn)象；講課風(fēng)格生動風(fēng)趣，寓教于樂；講解法律深入淺出、通俗易懂，讓學(xué)員聽得懂、愿意聽；綜合運用文字、圖片、影音、互動等方式，充分調(diào)動學(xué)員的積極參與互動、現(xiàn)場理解感悟，課堂氣氛輕松活潑，擺脫了純講理論的刻板模式，取得了較好的效果。

六、【課程大綱】

第一部分 企業(yè)商務(wù)合同法律風(fēng)險防范

一、違反簽訂合同基本原則的的法律風(fēng)險及其對策

二、合同主要條款欠缺可能導(dǎo)致的法律風(fēng)險及其對策

三、違反合同的履行原則的法律風(fēng)險及其對策

四、違約責(zé)任的法律風(fēng)險及其對策

五、訴訟時效的法律風(fēng)險及其對策

六、證據(jù)的法律風(fēng)險及其對策

案例分析：

第二部分 招投標(biāo)法律風(fēng)險防范

一、招標(biāo)投標(biāo)的法規(guī)修訂與改革動向

1、2017年《招標(biāo)投標(biāo)法》的修訂情況

2、2018年招投標(biāo)改革與動向

二、招投標(biāo)基本原則

三、招標(biāo)程序

四、招標(biāo)方式

五、招標(biāo)文件

六、開標(biāo)程序

七、評標(biāo)委員會的規(guī)定和評標(biāo)方法

八、中標(biāo)的要求

案例分析：

九、招投標(biāo)中的法律風(fēng)險點分析

第三部分 知識產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險防范

一、案例解讀：此起彼伏的重大知識產(chǎn)權(quán)訴訟

二、什么是知識產(chǎn)權(quán)?

三、企業(yè)為什么要加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理？

四、知識產(chǎn)權(quán)的法律性質(zhì)和特征

1、知識產(chǎn)權(quán)的法律性質(zhì)：

2、知識產(chǎn)權(quán)的特征

案例分析：蘋果vs.三星 專利侵權(quán)訴訟

五、知識產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險與保護(hù)

1、案例分析：蘋果/唯冠iPad商標(biāo)案

2、案例分析：中國“客車侵權(quán)第一案”

3、案例分析：家樂福的LV

4、案例分析：“小家伙”被侵權(quán)獲賠六千萬

注：以上內(nèi)容為正課內(nèi)容，在案例剖析中舉一反三、融匯貫通，加入與之關(guān)聯(lián)的法律知識和實務(wù)內(nèi)容，內(nèi)容可根據(jù)情況作適當(dāng)調(diào)整。