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組織診斷工作坊

能夠就組織現(xiàn)狀進(jìn)行盤點。診斷工具：建立全面的組織視角，從解決單個問題到更全面看組織。

組織變革與組織設(shè)計

通過企業(yè)組織變革準(zhǔn)備、組織變革模式設(shè)計的認(rèn)知，掌握商業(yè)模式分析、組織架構(gòu)設(shè)計、組織管控設(shè)計的知識與方法，最終實現(xiàn)組織變革的成功。

組織變革模式與過程

在此基礎(chǔ)上進(jìn)行組織變革的模式選擇與路徑設(shè)計，同時關(guān)注變革過程中人的情感、行為、能力因素，以推動組織變革的成功。

職業(yè)化工作坊

通過培訓(xùn)講師的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)掌握職業(yè)化形象打造與行為管理，提升職業(yè)化的溝通與協(xié)作能力，并結(jié)合自身差距，最終制定執(zhí)行性強的個人職業(yè)化學(xué)習(xí)行動計劃。

職位分析與崗位說明書

從企業(yè)價值鏈看部門職能，從集團(tuán)管控看部門職能，從流程運作看部門職能。

戰(zhàn)略與經(jīng)營計劃

學(xué)員通過學(xué)習(xí)銜接戰(zhàn)略規(guī)劃與經(jīng)營計劃管理的方法論與實踐，化戰(zhàn)略為行動、變愿景為現(xiàn)實。

戰(zhàn)略規(guī)劃工作坊

在此基礎(chǔ)上進(jìn)行企業(yè)發(fā)展的整體定位與發(fā)展規(guī)劃，并明確各項戰(zhàn)略實現(xiàn)的關(guān)鍵支撐。

員工敬業(yè)度工作坊

通過團(tuán)隊共創(chuàng)，形成契合組織需要的員工敬業(yè)度模型提煉，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行演繹，形成員工敬業(yè)度的工作手冊。

學(xué)習(xí)計劃工作坊

通過個人行動計劃引導(dǎo)師的引導(dǎo)，對學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，梳理取得的收獲，并結(jié)合自身能力差距，制定執(zhí)行性強的個人行動學(xué)習(xí)計劃。

項目管理工具應(yīng)用與溝通技巧培訓(xùn)

項目團(tuán)隊的分工與管理，團(tuán)隊內(nèi)部的溝通管理，項目客戶的溝通管理，溝通的基本技巧與方法（互動環(huán)節(jié)）。

商業(yè)模式創(chuàng)新工作坊

重構(gòu)，是突破的過程，是認(rèn)知的重構(gòu)。價值重構(gòu)，是模式創(chuàng)新的起點。定制全新需求！

人力資源“三支柱”

掌握人力資源支柱的組織設(shè)置與職責(zé)定位，同時深度學(xué)習(xí)HRBP的關(guān)鍵技能，COE的知識框架以及SSC的平臺構(gòu)建。

領(lǐng)導(dǎo)力提升與高效團(tuán)隊打造

高績效文化：開放文化、自驅(qū)文化、成長文化，高績效梯隊：主力軍、生力軍、后備軍，高績效體系：目標(biāo)協(xié)同、螺旋進(jìn)升、平臺共享、

跨部門溝通工作坊

學(xué)員意識到溝通協(xié)作的重要性及必要性的基礎(chǔ)上，為自己設(shè)定目標(biāo)，并掌握溝通協(xié)作的基礎(chǔ)技能，學(xué)習(xí)沖突處理的提升技能，進(jìn)而采取行動。

績效管理認(rèn)知與提升

學(xué)習(xí)掌握績效管理的理論基礎(chǔ)與知識，了解績效管理的全過程，學(xué)習(xí)使用績效管理的技巧，最終對現(xiàn)有績效管理能力進(jìn)行問題反思。

績效管理工作坊

學(xué)習(xí)掌握績效管理的理論基礎(chǔ)與知識，了解績效管理的全過程，學(xué)習(xí)使用績效管理的工具，最終對企業(yè)現(xiàn)有績效管理體系進(jìn)行問題反思。

計劃復(fù)盤工作坊

學(xué)員在對計劃達(dá)成情況充分認(rèn)知的基礎(chǔ)上，應(yīng)用AAR（行動后反思）方法論進(jìn)行階段工作的復(fù)盤，并根據(jù)反思的結(jié)果進(jìn)行計劃的針對性調(diào)整與管理。

從績效管理到績效行動

充分的績效溝通準(zhǔn)備是成功的第一步，全面的績效溝通面談內(nèi)容與流程，高效的績效溝通面談方法與技巧，常見的績效溝通面談問題與處理。