《如何做優(yōu)秀的中層經(jīng)理》

培訓(xùn)時間：12天

課程意義：

中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實到基層，方能落地生根實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而，中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多，他們?nèi)鄙賹芾斫巧?、管理方法的認(rèn)知，沒有及時實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識，不能勝任管理職位，沒有起到應(yīng)有的作用。

本課程將以世界500強培養(yǎng)中層的理論體系為指導(dǎo)，結(jié)合企業(yè)經(jīng)典案例，全面破解中層管理的密碼，深度解密中層成長基因，主要就中層的角色認(rèn)知和基本管理方法給出系統(tǒng)解決方案。

課程形式：

講授（70%）、研討（20%）、練習(xí)（10%）

培訓(xùn)綱要：

第一講中層經(jīng)理的管理角色

一、中層經(jīng)理的角色認(rèn)知

1、是“夾心餅”，更是棟梁

2、有大境界才有大發(fā)展

3、要當(dāng)好管理者，先當(dāng)好被管理者

4、不忍辱，怎能負(fù)重

5、永遠(yuǎn)不當(dāng)“三拍干部”

6、承擔(dān)是發(fā)展的加速器

二、中層經(jīng)理的自我管理

1、中層的第一門必修課：學(xué)會自我管理

2、追求自我修煉的最高境界

3、優(yōu)秀中層決不做的七件事

第一件：不負(fù)責(zé)任

第二件：不求上進(jìn)

第三件：不當(dāng)家作主

第四件：不為公司說話

第五件：不可一世

第六件：不善于管理

第七件：不把經(jīng)理當(dāng)回事

三、中層經(jīng)理角色定位

1、經(jīng)營者替身作為下屬

2、管理者、教練、績效伙伴、領(lǐng)導(dǎo)者、變革者作為上司

3、互為內(nèi)部客戶作為平級

第二講中層經(jīng)理的管理技能

四、中層領(lǐng)導(dǎo)如何打造一流團隊

1、發(fā)揮團隊的優(yōu)勢

2、建立團隊合作態(tài)度

3、團隊合作藝術(shù)

4、團隊制度和文化

5、如何處理團隊沖突

五、中層領(lǐng)導(dǎo)如何有效授權(quán)

1、授權(quán)原則

2、授權(quán)的四種方法

3、授權(quán)的十大要點

4、授權(quán)應(yīng)講究技巧

5、防止授權(quán)失控的辦法

6、如何做到成功授權(quán)

六、中層領(lǐng)導(dǎo)如何激勵下屬

1、激勵是一項重要的管理手段

2、激勵是努力工作的動力源泉

3、中層領(lǐng)導(dǎo)激勵下屬的原則

4、中層領(lǐng)導(dǎo)激勵下屬的方法

5、中層領(lǐng)導(dǎo)獎勵下屬的策略

6、中層領(lǐng)導(dǎo)激勵下屬的操作要則

七、中層領(lǐng)導(dǎo)如何高效溝通

1、中層領(lǐng)導(dǎo)與上級溝通的藝術(shù)

思維要與領(lǐng)導(dǎo)同步

中層領(lǐng)導(dǎo)與上級溝通的方法

上級領(lǐng)導(dǎo)滿意的匯報方法

向上級匯報工作的技巧

真誠地贊美上司

2、中層領(lǐng)導(dǎo)與同級溝通的藝術(shù)

水平溝通為什么這么難

與同級領(lǐng)導(dǎo)溝通的一般原則

與同級領(lǐng)導(dǎo)相處的語言藝術(shù)

與同級領(lǐng)導(dǎo)溝通的注意事項

3、中層領(lǐng)導(dǎo)與下級溝通的藝術(shù)

中層領(lǐng)導(dǎo)與下級溝通的內(nèi)容

中層領(lǐng)導(dǎo)與下級溝通的原則

中層領(lǐng)導(dǎo)批評下屬的藝術(shù)

中層領(lǐng)導(dǎo)批評下屬的禁忌

中層領(lǐng)導(dǎo)贊揚下屬的語言藝術(shù)

中層領(lǐng)導(dǎo)與下級有效談話的方法

中層領(lǐng)導(dǎo)處理下屬匯報的藝術(shù)

八、正副職的相處藝術(shù)

1、正職怎樣配合副職的工作

2、副職怎樣配合正職的工作

3、副職的行權(quán)藝術(shù)

4、副職的做人藝術(shù)

第三講中層經(jīng)理的經(jīng)驗借鑒

九、從世界發(fā)展看中層差距

1、人才爭奪君擇臣，臣亦擇君

2、工作輪換、導(dǎo)師制度

3、360度反饋評價

十、經(jīng)驗借鑒500強企業(yè)如何培訓(xùn)中層

1.朗訊：管教一體

2.GE：培養(yǎng)全球化的職業(yè)經(jīng)理人

3.Intel：培養(yǎng)管人經(jīng)理

4.惠普：向日葵計劃