高考志愿規(guī)劃師強(qiáng)化班

具體內(nèi)容：

先導(dǎo)課：

第一講：規(guī)劃師個人發(fā)展：從0到1的發(fā)展之路

1、基于新高老的高考志愿產(chǎn)品涉及

2、高考志愿規(guī)劃師的個人成長路徑

專業(yè)篇：

第二講：工學(xué)-基礎(chǔ)工科解讀

第三講：工學(xué)-新工科解讀

（第一周作業(yè)及小組討論：選擇至少2個常見的就業(yè)專業(yè),梳理崗位要求及能力要求并進(jìn)行小組討論。）

第四講：工學(xué)-交叉工科解讀

第五講：經(jīng)管文法教育大類解讀

第六講：醫(yī)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)大類解讀

（第二周作業(yè)及小組討論：每人選擇至少2個專業(yè)大類，對每個大類中的至少2所院校進(jìn)行查詢和梳理并進(jìn)行小組討論，每個小組老師查詢院校盡量分開不要重復(fù)。）

第七講：理學(xué)、農(nóng)學(xué)大類解讀及研究專業(yè)流程

院校篇：

第八講：重點(diǎn)本科特色院校解讀

第九講：普通本科特色院校解讀及研究院校流程

（第三周作業(yè)：每人在錄制音頻中選擇至少2個專業(yè)或2所院校，以咨詢師的身份向家長和學(xué)生進(jìn)行講解錄制音頻。

第三周小組討論：具體案例模擬對練）

第十講：行業(yè)與區(qū)域的信息：如何給孩子選擇合適的城市

溝通實戰(zhàn)篇

第十一講：如何和不同的家長及學(xué)生進(jìn)行高效溝通

第十二講：高報服務(wù)的核心操作指南

（第四周無作業(yè)-考試認(rèn)證

第四周小組討論：具體案例模擬對練）