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系統(tǒng)思考---問題分析與解決 2天
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19本課程為國內(nèi)首創(chuàng)將系統(tǒng)循環(huán)圖作為工具并加以運用，通過系統(tǒng)基模分類和學(xué)習(xí)，能夠做到切切實實解決企業(yè)中的問題，構(gòu)建真正行之有效的“學(xué)習(xí)型組織”。
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系統(tǒng)思考---問題分析與解決 1天
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19本課程為國內(nèi)首創(chuàng)將系統(tǒng)循環(huán)圖作為工具并加以運用，通過系統(tǒng)基模分類和學(xué)習(xí)，能夠做到切切實實解決企業(yè)中的問題，構(gòu)建真正行之有效的“學(xué)習(xí)型組織”。
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系統(tǒng)思考——問題分析與策略性決策 2天
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19本課程為國內(nèi)首創(chuàng)將系統(tǒng)循環(huán)圖作為工具并加以運用，通過系統(tǒng)基模分類和學(xué)習(xí)，能夠做到切切實實解決企業(yè)中的問題，構(gòu)建真正行之有效的“學(xué)習(xí)型組織”。
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系統(tǒng)思考——問題分析與策略性決策 1天
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19本課程為國內(nèi)首創(chuàng)將系統(tǒng)循環(huán)圖作為工具并加以運用，通過系統(tǒng)基模分類和學(xué)習(xí)，能夠做到切切實實解決企業(yè)中的問題，構(gòu)建真正行之有效的“學(xué)習(xí)型組織”。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19如何在紛繁復(fù)雜的事件背后抽絲剝繭出簡單的結(jié)構(gòu)，從而引導(dǎo)我們做正確的決定，系統(tǒng)思考正是幫助我們走向成功的睿智的“慧眼”。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 半天
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19該課程從企業(yè)實戰(zhàn)角度，探討個人、團隊和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進一步的提升，并由此更好的認(rèn)識和解決在管理過程中所面臨的各項問題。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 3天
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19該課程從企業(yè)實戰(zhàn)角度，探討個人、團隊和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進一步的提升，并由此更好的認(rèn)識和解決在管理過程中所面臨的各項問題。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 3+3+3+3 直播課
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19該課程從企業(yè)實戰(zhàn)角度，探討個人、團隊和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進一步的提升，并由此更好的認(rèn)識和解決在管理過程中所面臨的各項問題。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 2天+實踐作業(yè)
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19該課程從企業(yè)實戰(zhàn)角度，探討個人、團隊和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進一步的提升，并由此更好的認(rèn)識和解決在管理過程中所面臨的各項問題。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 2天
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19該課程從企業(yè)實戰(zhàn)角度，探討個人、團隊和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進一步的提升，并由此更好的認(rèn)識和解決在管理過程中所面臨的各項問題。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 2天 管理者
管理技能2023-12-19該課程從企業(yè)實戰(zhàn)角度，探討個人、團隊和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進一步的提升，并由此更好的認(rèn)識和解決在管理過程中所面臨的各項問題。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 2天 高潛人才
人才測評2023-12-19該課程從企業(yè)實戰(zhàn)角度，探討個人、團隊和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進一步的提升，并由此更好的認(rèn)識和解決在管理過程中所面臨的各項問題。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 1天
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19該課程從企業(yè)實戰(zhàn)角度，探討個人、團隊和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進一步的提升，并由此更好的認(rèn)識和解決在管理過程中所面臨的各項問題。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 1.0
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19該課程從企業(yè)實戰(zhàn)角度，探討個人、團隊和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進一步的提升，并由此更好的認(rèn)識和解決在管理過程中所面臨的各項問題。
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系統(tǒng)思考提升之《啤酒游戲》沙盤模擬
結(jié)構(gòu)化思維2023-12-19該課程是美國麻省理工學(xué)院史隆管理學(xué)院20紀(jì)六十年代開發(fā)完成、國際經(jīng)典的沙盤課程。以生產(chǎn)與配銷單一品牌啤酒的產(chǎn)銷系統(tǒng)進行的模擬。參加沙盤的學(xué)員各自扮演不同的角色：零售商、批發(fā)商和生產(chǎn)商。
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團隊學(xué)習(xí)——開放的集體智慧
團隊管理2023-12-19絕大多數(shù)管理者，當(dāng)看到企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)問題時，很可能想到的解決方案是——找一個針對這個問題的培訓(xùn)。而簡短的培訓(xùn)結(jié)束之后，為什么常常感受不到組織的改善和問題的解決呢？因為，很可能，這個問題的背后，還有其它問題在牽制著！
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團隊凝聚與溝通管理——沙漠掘金
團隊管理2023-12-19提升學(xué)員對目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念； 提升學(xué)員的計劃能力、領(lǐng)悟計劃的價值以及以效果為導(dǎo)向做計劃的重要性;提升學(xué)員項目管理能力，提升學(xué)員通過PDCA流程持續(xù)改進的能力；提高學(xué)員團隊協(xié)作、群體決策能力。
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團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬
團隊管理2023-12-19《團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的沙盤模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做。
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團隊進化領(lǐng)導(dǎo)力-沙漠掘金版
團隊管理2023-12-19《沙漠掘金》是從加拿大引進的國際經(jīng)典的體驗式培訓(xùn)課程，該課程是對團隊運作時如何提升領(lǐng)導(dǎo)力，同時對可能出現(xiàn)的合作、激勵、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)沙盤模擬課程。
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團隊進化領(lǐng)導(dǎo)力-吉塔行星版
團隊管理2023-12-19每個人都需要領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力是每個人的職責(zé)。但是，很對學(xué)員學(xué)完后仍然不知道如何使用？原因很簡單，因為光有理論知識或工具，但缺少場景的應(yīng)用。
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上海交大MBA和DBA學(xué)位班課程《管理者創(chuàng)新思維與決策管理》在北京中心順利交付
曹愛宏 2023年11月30日
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2023年中層管理人員培訓(xùn)班《管理者團隊管理實務(wù)》在北京圓滿落幕
曹愛宏 2023年11月30日